Od dawna z mieszanymi uczuciami patrzyłem na program nauczania informatyki w szkole podstawowej, do której chodzi mój syn. Ale kiedy młody przyszedł z zadaniem domowym, żeby zrobić prezentację w PowerPoint'cie, to postanowiłem zrobić małą rewolucję. Moment po temu jest znakomity, bo akurat zmienił się nauczyciel informatyki, nowy ma nieduże doświadczenie i jest otwarty na propozycje.

Okazuje się, że co prawda polskie państwo jest (nominalnie) neutralne technologicznie, ale szkoła niespecjalnie. W szkole mojego syna panuje monokultura Microsoftu: obowiązującym systemem (i jedynym, z jakim dzieci się stykają), jest Microsoft Windows. Jedynym pakietem biurowym - Microsoft Office. Przeglądarką - Internet Explorer.

Rozmawiałem z panią dyrektor, która jest z wykształcenia polonistką i tematu neutralności technologicznej za bardzo nie mogła "złapać". Aż znalazłem porównanie, które - jak sadzę - dobrze oddaje główną myśl. "Proszę sobie wyobrazić" - powiedziałem - "że nasza szkoła ma dla dzieci wuef, ale wymaga się chodzenia w butach marki Adidas. Dzieci, które mają buty innych marek - Nike, Reebok czy Noname - nie mogą niestety zaliczyć wuefu na więcej niż trójkę". Wydaje się, że podziałało, bo dostałem - wraz z nauczycielem informatyki - zielone światło na wprowadzenie do szkolnej pracowni innych platform niż MS Windows i MS Office.

Potrzebuję więc rady w następujących kwestiach:

1. Którą dystrybucję Linuxa wziąć, żeby była ona możliwie intuicyjna w obsłudze, całkowicie spolszczona i pozostawiła dzieciaki z przekonaniem, że Linux nie jest wcale trudniejszy niż Windows.

2. Co doinstalować oprócz "gołego" systemu, żeby dzieciaki zostawić z przekonaniem, że Linux jest nie tylko równie prosty jak Windows, ale jest wręcz fajniejszy, bo więcej można na nim zrobić?

3. Co dać do poczytania albo do potrenowania nauczycielowi, żeby go dobrze przygotować do pokazywania tych samych rzeczy nie tylko w MS Office, ale i w Open Office czy Google Docs; nie tylko Internet Explorer, ale również Opera, Chrome czy Firefox?

Jest tylko jedna rzecz gorsza od monokultury Windows/Office: zainstalowanie dzieciakom systemu, który będzie trudny w obsłudze albo któremu nauczyciel nie da rady i który albo realnie wyłączy jeden albo dwa komputery z normalnej pracy, bo w przypadku byle problemu nauczyciel powie: "Ojej, wiecie dzieci, nie znam się na tym, znowu muszę dzwonić po tatę Jaśka, żeby przyjechał i to naprawił; a teraz Zosiu siądź już proszę przy tym normalnym komputerze".

Uprzejmie proszę o rady Czytelników w kwestii wprowadzenia pakietu Linux / Open Office / inne przeglądarki do szkolnego laboratorium komputerowego - albo w postaci komentarzy pod wpisem, albo też mailem na jakub.chabik@ebit.pl.